الكاتب التونسي محمد صالح بنحامد يصدر كتابه العلمي الأوّل بعنوان “أثر التعلّميّة العصبيّة في الاكتساب اللغوي لدى الأطفال (دراسة لسانية تربوية عصبية)”

الكاتب التونسي محمد صالح بنحامد يصدر كتابه العلمي الأوّل بعنوان “أثر التعلّميّة العصبيّة في الاكتساب اللغوي لدى الأطفال (دراسة لسانية تربوية عصبية)”
/آشور- تونس ..صدر للكاتب التونسي محمد صالح بنحامد كتابه العلمي الأوّل بعنوان “أثر التعلّميّة العصبيّة في الاكتساب اللغوي لدى الأطفال (دراسة لسانية تربوية عصبية)”، اعتمدتُ في منهجه التطبيقي على الدليل التربوي لقسم العصافير بالكشافة التونسية، وقد جاء في طبعة أنيقة عن مجمع الأطرش للكتاب المختص في 310 من الصفحات.

وهو كتاب يجمع بين حقول علمية شتى من أهمها اللسانيات وعلم الأعصاب وعلوم التربية وعلم النفس العصبي بمناهج التربية الكشفية لأول مرة.
وقدم الكاتب محمد صالح بنحامد الشكر لكل من دعمه معنوياً وعلمياً وادبياً ولكل من وجه وأرشده بالكلمة الطيبة وصدق النصيحة، من الأساتذة وأهل الاختصاص والأصدقاء والزملاء الباحثين ومن قادة الحركة الكشفية داخل تونس وخارجها.
الكتاب_في_سطور
عنوان الكتاب:
أثر التعلّمية العصبية في الاكتساب اللغوي لدى الأطفال
المنهج التطبيقي:
من خلال المنهاج التربوي لقسم العصافير بالكشافة التونسية
•كيف تُحدث البيئة_الكشفية ثورة في تعلم لغة الطفل؟
• وهل يمكن لأنشطة العصافير الكشفية أن تعيد تشكيل مساراتنا العصبية للغات؟
يقدم هذا الكتاب رحلة فريدة تجمع بين علم الأعصاب واللسانيات التطبيقية والتربية الكشفية، في عمل مبتكر يربط لأول مرة بين:
✓ الأسس العصبية للاكتساب اللغوي ومرونة الدماغ البشري
✓ المنهاج التربوي لقسم العصافير كونه بيئة تعلم طبيعية غنية بالمحفزات
✓ الأنشطة الكشفية كأدوات فعالة لتعزيز المسارات العصبية للغة.

ماذا يقدم الكتاب للباحثين والمتخصصين؟
• تحليل عصبي لآلية تأثير الأنشطة الكشفية في تنمية الثروة اللغوية.
• دراسة تطبيقية للتربية الكشفية كمدخل لتعزيز المرونة العصبية.
• نماذج عملية لتصميم أنشطة لغوية مستندة إلى الأدلة العصبية.
• رؤى جديدة في تصميم المناهج التربوية المستنيرة بالعلوم العصبية
النتائج_الثورية التي يتضمنها الكتتاب.
كشف البحث أن البيئة الكشفية:
✓ تُحفز الشبكات العصبية المتعددة المسؤولة عن المعالجة اللغوية
✓ تخفض “المرشح الانفعالي” مما يزيد استعداد الطفل للاكتساب اللغوي
✓ توفر “دخلاً لغوياً مفهوماً” في سياقات طبيعية متعددة الحواس.
هذا_الكتاب دليل لا غنى عنه لكل_من:
° علماء الأعصاب المهتمين بالتطبيقات التربوية لأبحاثهم
° اللسانيين الراغبين في فهم الآليات العصبية للاكتساب اللغوي
° المربين الباحثين عن نماذج تربوية مستندة إلى الأدلة العلمية
° المخططين التربويين وقادة الحركة الكشفية الساعين لتصميم مناهج تعلم فطرية.
••• دراسة رائدة تفتح آفاقاً جديدة في تصميم: ” بيئات_التعلم_اللغوي_المستندة_إلى_العلوم_العصبية”.
التصنيف:
علم الأعصاب التربوي – اللسانيات العصبية – التربية الكشفية – اللسانيات التطبيقية.
الكلمات_المفتاحية:
التعلمية العصبية – الاكتساب اللغوي – المرونة العصبية – التربية الكشفية – اللسانيات وعلم الأعصاب – المناهج التربوية المستنيرة بالدماغ.







